Wereldwijd worden de volgende resultaten vermeld, vaak al op bijzonder korte termijn:
- deugden werken voor alle kinderen uit welk land, religie of cultuur ze oorspronkelijk ook komen. Deugden zijn bruggenbouwers tussen de culturen
- het contact tussen leerkracht en leerling(en) verbetert
- de concentratie en de inzet van leerlingen verhoogt
- de resultaten verbeteren omdat:
- het zelfvertrouwen van de leerlingen toeneemt
- de leerlingen een hogere zelfwaardering krijgen
- leerlingen vaardigheden oefenen die morele verantwoordelijkheid ontwikkelen
- discipline maatregelen verminderen omdat leerlingen zich anders gedragen en zich gehoord voelen
- pesters veranderen in leiders: ze leren hun kracht inzetten met medeleven en verantwoordelijkheid
- respectvol omgaan met elkaar en met materialen verbetert
- contacten in de groep verstevigen en contacten met ouders worden hechter
- het sociaal emotioneel klimaat in de school, in het team, in de klassen , in de vrije situaties verandert: is rustiger, meer harmonieus en vreugdevoller wat uitmondt in minder stress voor team en leerlingen.
